排查摸底 “一生一策”来关爱

“听到老师熟悉的声音,好多学习上的困惑迎刃而解,心也定了。”这几天,陈俊学校八(4)班学生小屈脸上笑容不断。

小屈家庭比较困难,没有上网课的设备,虽然学习成绩还行,但面临升学的压力,眼看着同学们都准备就绪,他的压力不小。学校得知他的情况后,立即行动起来,开学前,班主任包爱玲将网课学习设备送到他家。

在“停课不停学”的特殊时期,网络课堂走进千家万户。然而,对部分贫困生来说,“上网课”并不是一件容易的事。扬州如何让贫困学子也能一个不落地参加网课学习?

排查摸底,“一生一策”来关爱

在广陵区解放桥小学,这里的学生大多是外来务工人员子女,他们的父母文化水平普遍比较低,学生学习主要依赖教师的课堂教学。为了让每一个学生都能顺利进行线上学习,开学前,学校通过学校群、班级群、电话家访等方式对全校学生开展了一次线上学习条件“三级”排查摸底,对各类困难学生进行了排查,确定困难学生共33个。

“每个学生困难不同,有缺网络的,有缺电脑的,还有的在老家没回来。”解放桥小学校长石芳分析,学校实施“一生一策”一对一关爱,为困难学生提供物质上、学习上、精神上、心理上的援助,促进其健康成长。与此同时,在“线上学习”启动后,任课教师通过电话、视频、语音、微信等,摸清他们在线上学习中遇到的问题和困惑,必要时对这类学生的学习任务分层设定,提高学生的学习兴趣和学习参与度。

携手运营商,确保网课无忧

开发区施桥实验小学地处农村,学校共有6名家庭经济困难学生缺少线上学习设备。学校第一时间与几位学生的家长进行了沟通,一生一策进行送设备、送网络,“网络这块,有移动公司进行保障,给贫困学生提供一年免费网络服务。”校长韦志强说。

在高邮第一中学,高二(11)班王同学家庭困难,移动公司不但帮助装了宽带,还赠送了流量,让王同学可以线上学习。据统计,截至目前该校与中国电信、中国移动协调配合,已为需要帮助的17个困难家庭,采取针对性帮扶措施,安装数字电视、宽带,赠送流量。

装不了网络,教师上门辅导

网络信号不稳定,空中课堂出现卡顿、掉线等现象……宝应县开发区国际学校的陈同学,父母在外打工,和奶奶租住在车库里,车库没有网络,手机信号也不稳定。学校老师们合计了一下,迅速达成共识:疫情形势稳定了,就上门辅导。尽管每个老师都有线上教学的任务,但每位课任老师为确保“一个都不少”,每天接力给陈同学上门辅导,那间简陋的车库里,因为老师们的到来显得温馨而又充满希望。

为911名学生解了燃眉之急

记者从市教育局了解到,自扬州市中小学正式启动线上教学,扬州教育部门多次召开协调会,多方筹措资金,对家里无网络条件、无智能手机和电视机的学生,建立精准帮扶机制,以学校为单位“一人一策”做好关心关爱资助工作,让每一名学生都能上好网课。

“截至目前,全市共为911名学生解决了实际困难。”市教育局相关负责人表示,多举措、齐上阵,为困难学生构筑了疫情防控保障线,使困难学生无后顾之忧,确保学生网上课堂“不落一人、不漏一项”。(田文荟 楚楚 刘冠霖)

关键词: 排查 辅导 精准 帮扶
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